Организационно-правовые документы и локальные акты

Аналогом должностной инструкции для работников, относящихся к категории рабочих, является производственная инструкция [21]. Должностные и производственные инструкции утверждаются руководителем организации. С точки зрения организационного проектирования должностная инструкция является документом, который разрабатывается в предпоследнюю очередь. Штатное расписание Штатное расписание — документ, отображающий структуру организации, численность отделов, работников, а также размер их заработной платы, все возможные дополнительные выплаты в зависимости от занимаемой должности. Штатное расписание утверждается руководителем организации. С точки зрения процесса организационного проектирования штатное расписание отображает итог последнего шага — определение организационной структуры и численности исполнителей — работников организации. ЛНА и внешний мир В соответствии с п. Таким образом, сведения о системе управления организацией, носителями которых являются ЛНА организации, могут быть отнесены к информации, составляющей коммерческую тайну организации.

финансово - хозяйственная деятельность за 2017 г.

В период отсутствия председателя дирекции его функции выполняет лицо, назначенное приказом директора Общества исполняющим обязанности директора. Председатель дирекции имеет право присутствовать на заседаниях Наблюдательного совета, вносить предложения от своего имени или от имени дирекции, но не участвует в голосовании. Принятие решений дирекцией 5. Решения принимаются большинством голосов членов дирекции, участвующих в заседании.

Анализ исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности .. бухгалтерию муниципальных дошкольных образовательных учреждений с. торгов по предоставлению в аренду площадей в здании бизнес- инкубатора.

Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности"финансы по отраслям" базовый уровень среднего профессионального образования Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального -документа и предназначен для предварительного просмотра. Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности финансы УТВЕРЖДЕН по отраслям базовый уровень среднего профессионального образования.

Общая характеристика специальности финансы по отраслям 1. Специальность финансы по отраслям утверждена приказом Ми- нистерства образования Российской Федерации от 2 июля г. Формы освоения основной профессиональной образовательной про- по специальности граммы по специальности финансы по отраслям: Квалификация — финансист 1. Нормативный срок освоения основной профессиональной образователь- ной программы по специальности при очной форме обучения, образовательная база приема.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной Вводится в действие с 1 сентября г.

Экономика и управление народным хозяйством по отраслям и сферам деятельности в т. Эффективное управление строительной организацией подразумевает, прежде всего, адаптацию к рыночным условиям, прогнозирование производственно-финансовой деятельности организаций, формирование стратегии их развития, тактики рыночного поведения, а также разработку ценовой и ассортиментной политики, внедрение новых технологий и прогнозирование конъюнктуры рынка.

Одним из путей, способствующих адаптации строительных организаций к изменениям внешней среды является прогнозирование финансово-хозяйственной и рыночной деятельности строительных компаний.

Успешное внедрение ФГОС ДО в практику работы ДОУ. План финансово- хозяйственной деятельности на год и периоды до года. Содержание Программы развития ГБДОУ как бизнес-плана позволяет ГБДОУ.

Воспитатель высшей квалификационной категории Наталья Максимова рассказала об особенностях дошкольников с ДЦП, опираясь на собственный опыт работы с ними. Также она рассказала об особенностях организации коррекционно-образовательной деятельности. Затем студентам было показано занятие с двумя детьми с ДЦП, направленное на их релаксацию, психологическую разгрузку, познавательное развитие.

Педагог-психолог детского сада Клавдия Каверина на практике показала механизм взаимодействия различных специалистов при организации коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Данную тему продолжила старший воспитатель Светлана Межова, которая продемонстрировала видеоматериалы развивающих занятий, на которых студенты могли увидеть особенности взаимодействия всех педагогов ДОУ при организации коррекционно-образовательной работы с детьми с ОВЗ.

Затем заместитель заведующей по учебно-методической работе Ирина Валикова показала развивающее оборудование в коррекционно-образовательной практике педагогов ДОУ. Студенты увидели кабинет физиотерапевта, где дети проходят курсы медицинских процедур, познакомились с работой логопеда-дефектолога, чья профессиональная деятельность необходима практически каждому ребёнку с ДЦП, увидели сенсорную комнату, гимнастический зал, кабинет психолога и специальное оборудование в нём.

Внутренний муниципальный финансовый контроль

Кафедра Менеджмента и информационных технологий ведет набор слушателей в аспирантуру по следующим научным специальностям: Объектом исследования являются учреждения профессионального образования. Предмет исследования — организационно-экономические аспекты формирования и мониторинга систем качества в учреждениях профессионального образования.

Проектная деятельность формирует у учащихся стремление получать Объектом бизнес – плана МБОУ Иваническая СОШ является проект . услуги в ДОУ · Финансово-хозяйственная деятельность в ДОУ.

Исковое заявление о признании недействительным постановления о наложении взыскания Исковое заявление о возврате из бюджета денежных средств Введение Современное состояние образования характеризуется обычно, и в первую очередь, с позиций недостаточности бюджетных средств, выделяемых государством для функционирования образовательных учреждений. В свете этого, все остальные вопросы, связанные с содержанием и качеством образования, его доступностью для всех слоев общества, с более полным удовлетворением запросов воспитанников и их родителей, решением задач привлечения и обновления кадров, отодвигаются на второй, а то и на третий план.

В условиях острого дефицита финансовых ресурсов такая расстановка приоритетов выглядит обоснованной. Более того, можно полагать, что большинство названных проблем как раз и рождено недостаточным финансированием. Однако недостаток финансирования дошкольных образовательных учреждений, при ближайшем рассмотрении, оборачивается не одной, а двумя проблемами. Собственно недостаток финансовых ресурсов, выделяемых из государственного или муниципального бюджета; 2.

Неумение руководителей ДОУ рачительно и дальновидно распоряжаться выделенными ресурсами. При дефиците бюджетного финансирования естественным образом возрастает роль привлечения средств из внебюджетных источников. ДОУ могут привлекать дополнительные внебюджетные источники финансирования в форме доходов от самостоятельно осуществляемой деятельности. Законодательство в сфере образования предоставило им возможность осуществлять практически все виды такой деятельности, за исключением запрещенных.

За последние годы в образовательных учреждениях получили развитие не только платные формы обучения, но и иные направления, не связанные непосредственно с образовательным процессом.

Финансово-хозяйственная деятельность дошкольных образовательных учреждений

Организация и оплата труда в образовательном учреждении Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета Приложение 1 - Итоговое тестирование, Приложение 2 — Вопросы для подготовки к зачёту 2 Задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Дайте характеристику основным элементам системы образования в соответствии с действующим законодательством.

Каковы особенности образовательного учреждения как некоммерческой организации?

Ученый совет Института составляет план работы с учетом предложений финансово-хозяйственной деятельности, а также международного.

Введение В дошкольном образовательном учреждении ДОУ руководитель является ключевым звеном его эффективного функционирования и результативности воспитательно-образовательной работы. Уровень контроля за качеством управления дошкольным образовательным учреждением обуславливает возможности для профессионального роста руководителя, совершенствовании его знаний, умений и личностных качеств в соответствии с государственными требованиями.

В современных условиях, когда перемены в жизни общества и образовательных учреждений происходят значительно быстрее, особая роль уделяется управленческому мастерству. От профессиональных умений руководителя, его способностей оперативно принимать решения, способностей нацеливать коллектив на непрерывное развитие, творческий рост, зависит успешность развития учреждения, его социальный статус. В данном пособии рассматривается особенность управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения.

Процесс осуществления управленческой деятельности современного руководителя ДОУ. Руководителям необходимо выработать новый подход в управлении, строящийся на уважении, доверии и успехе, ориентируясь, прежде всего на создание комфортных условий для созидательной деятельности педагогов с детьми, родителями и самовыражения в ней. При этом очень важно, демонтировать творчески разрушить старые препятствующие обновлению связи в коллективе, и затем осуществить перевод его из одной фазы развития в другую.

Рассматривая дошкольное учреждение как целостную, динамическую систему, исследователи Л. Поздняк считают, что ее оптимальное жизнеобеспечение возможно лишь при умении руководителя планировать, организовывать, контролировать, регулировать, согласовывать и координировать работу коллектива на научной основе. Осуществляя выбор путей обновления педагогического процесса и эффективного управления им, современный руководитель, должен учесть тенденции социальных преобразований в обществе, запросы родителей, интересы детей и профессиональные возможности педагогов.

Для профессионального управленца, очень важно овладеть, прежде всего, культурой профессионального управления, то есть комплексом тех понятий и методов, которые выработаны в общественном опыте. Однако, в последнее время многие руководители не соответствуют требованиям времени из-за низкой управленческой компетентности.

Бизнес-план образовательного учреждения

При выборочной проверке первичных документов по оплате труда установлены следующие замечания: В нарушение требований инструкции по бюджетному учету утвержденной приказом Минфина РФ от Приказа Министерства образования и науки РФ от Соблюдение Федерального законодательства в сфере закупок.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности с дошкольного образовательного учреждения детский сад № 12 (скачать) ( посмотреть) План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации медицина, земля, малый бизнес, недвижимость, паспорт, миграция и др.

Общее облучение Стоимость занятия в кружке за месяц — от до руб. Сохранена конкурентоспособность на виды услуг за счет спроса массаж, коктейль, английский язык, музыка. Любая семья имеет возможность выбрать новую модель образовательного учреждения, в том числе и дополнительное образование. Кадры для привлечения специалистов к участию в оказании дополнительных услуг постоянная работа в ДОУ, совместительство.

Высокий уровень квалификации кадров — это фактор, способствующий увеличить оплату труда работников, поднять популярность МКДОУ среди родителей, а значит увеличить численный состав воспитанников. Из 15 педагогов 10 имеют высшую категорию, 3 — первую кв. Все имеют профессиональное педагогическое образование, из них высшее — 7 человек. Педагогический стаж более 3-х лет — 1 человек, более 5 лет — 2 ч. За последние пять лет текучесть кадров равна нулю. Очередной отпуск все работники использую в каникулярное время для детей — летом, поэтому во время учебного процесса все кадры находятся на рабочем месте.

Педагоги проходят курсы повышения квалификации через каждые пять лет.

План Финансово Хозяйственной Деятельности Доу